Base de Referències de l'Especialitat de Dibuix
Màster de Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i
Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes.
Precarietat de Barcelona
2012 . 2013
31.1.13
30.1.13
25.1.13
A la escuela vamos solos
"no es suficiente dar o los niños servicios, tenemos que devolver a los niños a las ciudades"
22.1.13
Els significats del Dibuix
La Míriam Grau ens fa arribar una troballa al campus de Mundet, en una de les seves aules d'estudi:
Com interpretar un dibuix d'un infant (casa, nen, arbre) des d'una òptica Psicopedagògica?
No hi ha possibilitat d'error!
Com interpretar un dibuix d'un infant (casa, nen, arbre) des d'una òptica Psicopedagògica?
No hi ha possibilitat d'error!
Conferència de Montserrat Planella
Conferència de Montserrat Planella, professora de secundària, sobre Treball per projectes i innovació educativa en Educació Plàstica i Visual i Dibuix Tècnic, en el marc del Màster de Formació al Professorat de Secundària 2012-13.
11-01-13 / Sala de Graus de la Facultat de Formació al Professorat / Universitat de Barcelona
Es proporcionaren les següents planes web com referències de materials i recursos didàctics:
- Web de Montserrat Planella: Activitats per Batxillerat d'Arts
- EVP IES Castell d'Estela: Activitats per Educació Visual i Plàstica
- Ateneu XTEC: Mòduls d'Autoaprenentatge
- Bloc de Cinema i Publicitat: Proposta d'activitat sobre Cinema i Publicitat
- CinemaEnCurs: Treball per Projectes sobre Cinema
- FentCinema: Treball per Projectes sobre Cinema (cont.)
- FotografiaEnCurs: Treball per Projectes sobre Fotografia
15.1.13
Design Thinking for Educators
S'acaba de publicar una segona versió del "Toolkit: Design Thinking for Educators". Si us interessa donar-hi un cop d'ull us ho podeu baixar de manera gratuita a http://www.designthinkingforeducators.com/. El zip conté el llibre i un dossier amb dinàmiques per utilitzar a l'aula. La idea és fer servir el "Design thinking" en educació. Això neix de IDEO, una empresa de disseny basada en el co-disseny, on la gent o usuari final del producte participa activament en el procés de disseny de l'objecte. Per a fer aquest co-disseny utilitzen diverses dinàmiques i treball per fases i agafen aquest procés de realització d'un projecte, mètodes i eines per extrapolar-ho i adaptar-ho al món de l'educació.
10.1.13
Conferències pròximes
11 de Gener
Jornada Específica del Máster
Montse Planella. "Estratègies d'innovació en l'ensenyament de Dibuix Tècnic"
Sala de Graus, Edifici Migdia, Campus Mundet UB
17:00 a 19:00 h.
(Pels que no hi puguin assistir -ja sigui per Memoria de Pràcticum o altra cosa-, intentaré enregistrar-la i penjar-la com en l'anterior de Transductores)
---
14 de Gener
Cicle de conferències En Comú
Ulrich Beck. "Europa"
CCCB
19:30 h.
---
28 de Gener
Cicle de conferències En Comú
Peter Burke. "El saber"
CCCB
19:30 h.
---
11 de Març
Cicle de conferències En Comú
Zygmunt Bauman. "L'Educació"
CCCB
19:30 h.
---
Jornada Específica del Máster
Montse Planella. "Estratègies d'innovació en l'ensenyament de Dibuix Tècnic"
Sala de Graus, Edifici Migdia, Campus Mundet UB
17:00 a 19:00 h.
(Pels que no hi puguin assistir -ja sigui per Memoria de Pràcticum o altra cosa-, intentaré enregistrar-la i penjar-la com en l'anterior de Transductores)
---
14 de Gener
Cicle de conferències En Comú
Ulrich Beck. "Europa"
CCCB
19:30 h.
---
28 de Gener
Cicle de conferències En Comú
Peter Burke. "El saber"
CCCB
19:30 h.
---
11 de Març
Cicle de conferències En Comú
Zygmunt Bauman. "L'Educació"
CCCB
19:30 h.
---
6.1.13
5.1.13
Vídeo / "Creativity, Learning & the Curriculum"
Creativity, Learning & the Curriculum
Ken Robinson, Learning without frontiers, 2011
Què significa "tornar a les arrels" de l'educació? Que hauria de significar al segle XXI?
Són els currículums individualitzats la solució?
3.1.13
Text / Invariants Pedagògiques
Les Invariants Pedagògiques (1971)
Cèlestin Freinet
Un bon llibre de "receptes", encara que igual s'haurien de mirar amb lupa!
Cèlestin Freinet
Un bon llibre de "receptes", encara que igual s'haurien de mirar amb lupa!